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== Intégration en classe ==
Les façons classiques d'aborder les questions de société:
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 * faire faire des exposés aux élèves sur des sujets pertinents,
 * faire des sessions de discussion autour de tels sujets.

Exemples de sujets:

 * Qu'est-ce que l'intelligence? ''intelligence artificielle, algorithmes d'apprentissage, etc''
 * [[http://fr.wikipedia.org/wiki/PRISM_(programme_de_surveillance)|Prism]] et la NSA, le ''[[http://fr.wikipedia.org/wiki/Big_data|Big data]]'', etc.
 * Les sytèmes experts en médecine
 * Liste des sujets proposés:
  * Hadopi
  * La résistance sur le net
  * Facebook
  * La CNIL
  * Problèmes d'addiction
  * Les logiciels libres
  * Quelles lois s'appliquent sur Internet?

Veiller à ce que les séances de discussion ne partent pas dans tous les sens, prévoir un lien avec des sujets précis qui peuvent donner lieu à du cours et de la pratique en classe.

== Références ==
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 * [[http://www.franceculture.fr/emission-place-de-la-toile-comment-developper-et-transmettre-une-culture-numerique-2012-12-01|Décelopper et ransmettre une culture numérique]] dans ''Place de la toile'' sur France Culture  * [[http://www.franceculture.fr/emission-place-de-la-toile-comment-developper-et-transmettre-une-culture-numerique-2012-12-01|Développer et transmettre une culture numérique]] dans ''Place de la toile'' sur France Culture

Informatique et société

Intégration en classe

Les façons classiques d'aborder les questions de société:

  • faire faire des exposés aux élèves sur des sujets pertinents,
  • faire des sessions de discussion autour de tels sujets.

Exemples de sujets:

  • Qu'est-ce que l'intelligence? intelligence artificielle, algorithmes d'apprentissage, etc

  • Prism et la NSA, le Big data, etc.

  • Les sytèmes experts en médecine
  • Liste des sujets proposés:
    • Hadopi
    • La résistance sur le net
    • Facebook
    • La CNIL
    • Problèmes d'addiction
    • Les logiciels libres
    • Quelles lois s'appliquent sur Internet?

Veiller à ce que les séances de discussion ne partent pas dans tous les sens, prévoir un lien avec des sujets précis qui peuvent donner lieu à du cours et de la pratique en classe.

Références

Quelques sources d'informations:

GroupeISN: InformatiqueEtSociété (dernière édition le 2015-01-18 16:39:28 par FrancoisBouyer)